为全面深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，发挥“首届全国高校教师教学创新大赛”成果的示范带动作用，聚焦教学创新，提升我校教师教学能力，推进课堂教学模式改革，提升课堂教学质量，教务处教师教学发展中心举办“备战2022年高校教师教学创新大赛研习班”。
此次研习班，共开展三场线上讲座和一个线下工作坊，邀请了北京理工大学赵鲁涛、福建中医药大学林雅、中国矿业大学石礼伟、闽南师范大学胡鸿影等四位教授开展了线上讲座和工作坊。
赵鲁涛教授以《以学生发展为中心的教学创新实践》为题，结合参加全国教学创新大赛的经历，从教育教学改革的内容创新、手段创新、模式创新以及评价创新四个方面，详细介绍了以学生发展为中心的教学创新实践模式，为更好的进行教学课堂设计提供了新思路。
林雅教授以《共融-共学-共情--<药理学>教学模式创新的探索与实践》为题, 结合参赛经历，围绕如何将“两性一度”的评审要求融入教学设计、如何将课程思政有效融入教学内容等分享了个人教学的经验和做法，详细介绍了自己“以学生为中心”，组织翻转课堂教学、推动课堂革命的亲身经历。
石礼伟教授以“信息化背景下课程思政和教学创新的探索与实践--以《普通物理》课程为例”为题，以参加全国教学创新大赛课堂实录的课程内容为例，详细介绍了在教学的过程中润物细无声地引入课程思政，通过德育智育并重、文理交叉融合调动学生学习兴趣，彰显课程温度的教学新模式。
胡鸿影教授以“科学设计•凝练特色•迭代升级”为题开设了创新大赛工作坊，她以备战创新大赛经验为基点，从教创大赛介绍、科学设计课堂教学、凝练课程特色、课程迭代升级等四个方面进行精彩讲解，为参会教师带来切实可行的参赛指导和建议。
本次专题研修不仅对教师教学创新大赛的规范性进行了系统的培训，同时对参赛教师如何在比赛中凝练创新点进行了专业指导，对教师们今后日常教学能力和参赛竞技水平的双提升有了较大促进作用。
