教务〔2022〕161号
闽南师范大学关于举办第三届本科教师
教学创新大赛的通知
各教学单位：
根据《闽南师范大学本科教师教学创新大赛实施方案》（闽南师大〔2022〕131号）文件精神，我校将于11月底举办“第三届校级本科教师教学创新大赛”（以下简称大赛）。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题和目标
推动教学创新，培养一流人才。以老带新建设学习共同体，形成传帮带机制，有效助力“四新”建设。充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进思政课程与课程思政同向同行，精心打造我校教师教学创新标杆展示与交流平台。
二、参赛对象和大赛组别设置
我校在职教师，主讲教师近五年对参赛的本科课程在闽南师范大学讲授2轮及以上。鼓励以个人或团队形式报名。每个团队限申报一门课程。团队成员包括1名主讲教师和总人数不超过3名的团队成员。已获得我校首届教师教学创新大赛奖项的主讲教师不可用已参赛课程内容进行重复申报。（详见《闽南师范大学本科教师教学创新大赛实施方案》（闽南师大〔2022〕131号）文件。
大赛组别设置：根据主讲教师专业技术职称分为思政课程组、正高组、副高组、中级及以下组别四个赛道进行。
三、大赛的组织与评审
（一）初赛，由各教学单位根据校赛的要求自行组织，择优推荐参加校赛。
初赛可使用“闽南师范大学教师教学创新大赛平台”（网址开通时间另行通知），并在网上完成注册、认证、材料审核提交等环节。
（二）校赛申报时间
2022年11月5日止，将推荐参赛汇总表（附件1）提交至教务处教学质量管理科（科信楼南1317沈老师），电子文档发至邮箱：42178781@qq.com。教务处将组织专家对推荐名单进行初审，确定参赛团队和主讲教师。报名的主讲教师需准备45分钟的课程实录视频（网络评审）、课程教学创新成果报告（网络评审）、教学设计创新汇报(15分钟现场汇报），以上三项材料提交时间另行通知。
四、比赛环节
校赛分两个阶段。第一阶段为网络评审，包括课堂教学实录视频和教学创新成果报告，根据网络评审成绩由高到低排名，择优选拔参赛教师进入第二阶段即现场评审阶段。现场评审内容为教学设计创新汇报。进入现场评审阶段的选手，依据网络评审（60分）与现场评审（40分）成绩的总得分，由高到低进行排序评奖。
（一）网络评审。网络评审阶段，参赛教师要在规定时间内将课堂教学实录视频、教学创新成果报告等上传到大赛报名系统，由专家评委进行网络评审。网评满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告成绩占20分。
（二）现场评审。现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为40分。
（三）计分方式。评委评分实行实名制，课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报三部分成绩之和为选手的总得分，具体评分标准详见附件3。
五、材料要求
参加校赛教师需提交的材料:
（一）申报书。各教学单位推荐的教师或团队需通过网络系统提交大赛材料，闽南师范大学第三届教师教学创新大赛申报书样式详见附件2。
（二)教学创新成果报告。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件4。
(三）课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程45分钟教学实录，与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
参赛教师准备课堂教学实录视频（视频文件采用MP4格式，建议在智慧教室实录，技术支持请联系林老师13599560110）。视频文件命名按照“课程名称+授课内容”的形式。
（四）教学设计创新汇报
参赛教师要结合教学大纲与教学实践，围绕理念与目标、内容分析、学情分析、课程思政、过程与方法、考评与反馈、文档规范、设计创新八个方面进行撰写。
（五）参赛课程提交材料文件命名为：“组别+课程名称+姓名”。
六、奖项设置
根据《闽南师范大学本科教师教学创新大赛实施方案》（闽南师大〔2022〕131号）文件中第八条执行。
七、其他事项
请各教学单位积极动员，认真组织好推荐工作，并按要求在规定时间内报教务处教学质量管理科。
附件：
1. 闽南师范大学教师教学创新大赛推荐参赛汇总表
2. 闽南师范大学第三届教师教学创新大赛申报书
3. 闽南师范大学第三届教师教学创新大赛评分标准
4. 闽南师范大学第三届教师教学创新大赛教学创新成果支撑材料目录
教务处
2022年9月27日
附件.docx
